Przywództwo 2.5-PRZYW

1. Istota przywództwa.
2. Modele przywódcze.
3. Zachowania przywódcze.
4. Kreowanie wizji.
5. Wyznaczanie celów.
6. Praca w zespole.
7. Charakterystyka skutecznego przywódcy.
8. Kształtowanie kompetencji przywódczych.
9. Zarządzanie zasobami ludzkimi.
10. Najczęściej popełniane błędy przywódcze.
11. Prezentacje studentów.

Kierunek studiów

Psychologia.

Nakład pracy studenta

• udział w wykładach: 15 godzin; • lektura artykułów: 20 godzin; • realizacja zadań projektowych: 15 godzin.

Poziom studiów

Studia magisterskie.

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Tryb prowadzenia

Realizowany w sali
Mieszany: realizowany zdalnie i w sali

Wymagania

Wiedza z zakresu teorii psychologii ogólnej i psychologii rozwoju człowieka. Zainteresowanie realiami pracy zawodowej i warunkami jej organizacji.

Założenia

1. W zakresie wiedzy: zdobycie wiedzy z zakresu psychologii pracy jako dyscypliny stosowanej ze szczególnym uwzględnieniem teorii i badań zagadnienia przywództwa w organizacjach oraz procesu zarządzania. 2. W zakresie umiejętności: zdobycie umiejętności operacjonalizacji i przygotowania narzędzi pomiaru wybranych zachowań przywódczych. 3. W zakresie kompetencji: poprawa umiejętności pracy zespołowej i realizacji zadań zgodnie z przyjętym harmo-nogramem.

Koordynatorzy przedmiotu

Barbara Mróz

Efekty kształcenia

Wiedza
w wyniku przeprowadzonych zajęć student potrafi:
• klasyfikować i analizować kluczowe dziedziny psychologii pracy i organizacji;
• świadomie i w odniesieniu do analizowanych realiów formułować cele interwencji dotyczącej stanowisk pracy i całego systemu organizacji.

Umiejętności
w wyniku przeprowadzonych zajęć student potrafi:
• identyfikować czynniki wpływające na dopasowanie do pracy;
• wskazać rozwiązania służące poprawie jakości środowiska pracy oraz zdrowia i funkcjonowania zawodowego pracowników.
Kompetencje społeczne
w wyniku przeprowadzonych zajęć student potrafi:
• realizować projekt zespołowy, terminowo i z zaangażowaniem;
• jest przekonany o konieczności i doniosłości zachowania się w sposób profesjonalny i przestrzegania zasad etyki zawodowej; dostrzega i formułuje problemy moralne i dylematy etyczne związane z własną i cudzą pracą.

Literatura

1. Bojar, E., Rakowska, A., Zarębska, A., Bojar, M. (2010). Przywództwo w zarządzaniu rozwojem lokalnym. Fundacja BFKK, Projekt „Kompetentna Gmina-wzmocnienie potencjału administracji samorządowej w zakresie Zarządzania Rozwojem Lokalnym” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecz-nego.
2. Chmiel, N. (2003). Psychologia pracy i organizacji. Gdańsk: GWP, rozdz. 12.
3. Geryk, M. (2016). Rola przywódcy a skuteczne zarządzanie organizacją w zmiennym otoczeniu. W: M. Geryk, A. Pławska, (red.) Współczesna problematyka wybranych zagadnień prawnych i ekonomicznych, Gdańsk: WSZ, s.92-102.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2.5-PRZYW w USOSweb