Wykład monograficzny - Zmiana i rozwój w organizacji 2.5-W-MON-99

Problematyka wykładu:
1. Definicje organizacji i ich charakterystyka z uwzględnieniem procesów i struktur organizacyjnych oraz branż. Organizacje wobec wyzwań współczesności.
2. Teorie zmiany organizacyjnej, klasyfikacje zmian organizacyjnych, diagnozowanie sytuacji zmiany.
3. Podejścia i modele zmian organizacyjnych
4. Reorganizacja organizacji a zmiana.
5. Caste study 1 i 2.
6. Strategia i struktura organizacyjna a zmiana.
7. Kultura organizacyjna a zmiana, zmienianie kultury w celu spowodowania zmiany organizacji.
8. Teoria kultury organizacji Cameron i Quinn.
9. Rozwój organizacji jako sposób na trwałą zmianę.
10. Uczestnictwo organizacyjne.
11. Lider zmiany, style zarządzania a zmiana i rozwój organizacji.
12. Innowacyjność i twórczość a zmiana i rozwój organizacji.
13. Badania procesów zmiany i rozwoju organizacyjnego.
14. Organizacje wirtualne.
15. Analiza prac oraz podsumowanie.

Kierunek studiów

Psychologia

Literatura uzupełniająca

Cannon J. A., McGee R. (2012). Rozwój i zmiana organizacji, Wolters Kluwer, Warszawa. Cieśliński W. (2009). Procesowa orientacja przedsiębiorstw: wyniki badań empirycznych, Prace naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu, nr 52 Czarnecki M. (2016). Rozwój organizacyjny a problemy wzrostu przedsiębiorstw, Difin, Warszawa. Hałas, J. (2016). Przedstawienie i porównanie wybranych modeli rozwoju organizacji, "Prace naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu", nr 444 Sobka M. (2014). Zmiany organizacyjne w teorii i praktyce, Politechnika Lubelska, Lublin. Walas-Trębacz, J. (2009) Zmiany organizacyjne przeprowadzane w przedsiębiorstwie, "Zeszyty Naukowe Małopolskie Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie”, (2 (13) t. 2), 31-41. Wojtowicz, A. (2004). Kultura organizacyjna a proces zarządzania strategicznego, "Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie”, (6), 137-151.

Poziom studiów

Studia jednolite magisterskie

Profil kształcenia

ogólnoakademicki

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Semestr, w którym realizowany jest przedmiot

semestr 8

Tryb prowadzenia

Mieszany: realizowany zdalnie i w sali

Wymagania

Wiedza z zakresu teorii psychologii ogólnej i psychologii pracy oraz organizacji. Zainteresowanie realiami realizacji zadań i strategii organizacyjnych i czynnikami determinującymi ich przebieg.

Założenia

Działanie w warunkach niestabilności, nieprzewidywalności i nieciągłości wymaga uwzględnienia tych czynników w procesach wprowadzania zmian organizacyjnych oraz w planowaniu rozwoju organizacji z perspektywy psychologii pracy i organizacji. W ramach zajęć przedstawione zostaną istotne stanowiska wyjaśniające procesy wprowadzania zmian organizacyjnych oraz rozwoju organizacji. Omówione zostaną kluczowe definicje oraz przykłady zmian prowadzących do sukcesu a także strategicznych porażek bizne-sowych.

Koordynatorzy przedmiotu

Aleksander Hauziński

Efekty kształcenia

Wiedza
w wyniku przeprowadzonych zajęć student potrafi:
• ze zrozumieniem zaprezentować założenia i konsekwencje stosowania teorii psychologii pracy i organizacji w zakresie zmiany i rozwoju organizacji;
• wyjaśnić rolę liderów i menedżerów w procesie wprowadzania zmian organizacyjnych.

Umiejętności
w wyniku przeprowadzonych zajęć student potrafi:
• identyfikować czynniki wpływające na skuteczność realizacji programu rozwoju organizacji;
• wskazać rozwiązania służące poprawie jakości środowiska pracy oraz zdrowia i funkcjonowania zawodowego pracowników.
Kompetencje społeczne
w wyniku przeprowadzonych zajęć student potrafi:
• realizować projekt zespołowy, terminowo i z zaangażowaniem;
• jest przekonany o konieczności i doniosłości zachowania się w sposób profesjonalny i przestrzegania zasad etyki zawodowej; dostrzega i formułuje problemy moralne i dylematy etyczne związane z własną i cudzą pracą.

Literatura

Cameron, K. S., Quinn, R. E. (2003). Kultura organizacyjna - diagnoza i zmiana: model wartości konkurujących. Kraków: Oficyna Ekonomiczna.

Chmiel, N. (2003). Psychologia pracy i organizacji. Gdańsk: GWP.

Hofstede, G., Hofstede, G. J. (2000). Kultury i organizacje. Warszawa: PWE.

Jurek, P. (2019). Diagnoza kompetencji pracowników: modele kompetencji uniwersalnych, menedżerskich i han-dlowych. Gdańsk: Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego.

Senior, B. (2003). Zmiana w organizacji i rozwój organizacji. W: N. Chmiel (red.). Psychologia pracy i organizacji. (s. 381-416). Gdańsk: GWP.

Walas-Trębacz, J. (2009). Zmiany organizacyjne przeprowadzane w przedsiębiorstwie. Zeszyty Naukowe Małopol-skiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie, 2, 31-41.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2.5-W-MON-99 w USOSweb