Economic Demography 4.17.E.800

Plan wykładów
I. Wprowadzenie
II. Historia wzrostu populacji na świecie
III. Przegląd głównych koncepcji dotyczących demografii (model maltuzjański, model wzrostu Solowa, koncepcja Boserupa)
IV. Struktura wiekowa populacji, tranzycja demograficzna
V/VI. Główne kwestie demograficzne: dzietność, śmiertelność
VII. Podsumowanie

Kierunek studiów

Ekonomia

Literatura uzupełniająca

- K. Wachter, (2006 or 2014), Essential Demographic Methods. - M. Livi-Bacci, (2012), A Concise History of World Population, 5th Edition, John Wiley & Sons, Ltd. - And other materials, books and research papers will indicate during the classes.

Nakład pracy studenta

A.Godziny kontaktowe: 18: godz./ 0,72ECTS Udział w zajęciach: 15h Udział w kredycie, kontakt bezpośredni: 3h B. Praca własna studenta: 32 godz. / 1,28 ECTS Przygotowanie do zajęć: 6 godz Przygotowanie do zaliczenia: 16h Przygotowanie projektu: 10 godz

Poziom studiów

studia I stopnia

Profil kształcenia

ogólnoakademicki

Semestr, w którym realizowany jest przedmiot

Wymagania

Metody i kryteria oceny: A. Formy zaliczenia (weryfikacja efektów edukacyjnych: Kolokwium pisemne: (efekt 1,2) Aktywność i postawa podczas zajęć: (efekt 3) Projekt: (efekt 1,2,4) B. Podstawowe kryteria oceny Wykład: kolokwium pisemne (maks. 60 punktów), projekt (maks. 20 punktów), Aktywność i postawa podczas zajęć (20 punktów 0. Skala ocen: 90-100 punktów: ocena: 5,0; 80-89,9: 4,5; 70-79,9:4,0; 60-69,9:3,5 50-59,9:3,0;

Założenia

Zapoznanie studentów z przyczynami i skutkami społeczno-ekonomicznymi zmian demograficznych. Rozumienie przez studentów wieloaspektowego problemu populacyjnego

Koordynatorzy przedmiotu

Wojciech Goleński

Efekty kształcenia

Wiedza
Absolwent zna i rozumie społeczno-ekonomiczne uwarunkowania, zróżnicowania i konsekwencje zmian demograficznych

Umiejętności
Absolwent potrafi dokonać analizy i oceny zależności społeczno-ekonomicznych w poszukiwaniu rozwiązań problemów demograficznych

Kryteria oceniania

Ogólny system oceniania

Metody nauczania
wykład problemowy

Składowe oceny finalnej:
F1 projekt akademicki
F2 aktywność (case study, homework) Studenta
F3 kolokwium

Ocena wynikająca z F1, F2 i F3

Praktyki zawodowe

brak

Literatura

- National/international and state statistic (statistic yearbooks).
- D. Poston, L. Bouvier, (2010 or 2019), Population and Society. An Introduction to Demography, Cambridge.
- S. Preston, P. Heuveline, M. Guillot, (2010), Demography: Measuring and Modeling Population Processes, Wiley-Blackwell.
- Demographic and Social Statistic, https://unstats.un.org/unsd/demographic-social/products/dyb/.
- And other materials and books, research papers will indicate during the classes.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 4.17.E.800 w USOSweb